Netzwerk Schweizer Pärke
Monbijoustrasse 61
CH-3007 Bern
Tel. +41 (0)31 381 10 71
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Am Praxislernort "Märliweg Wurzilla" beschäftigen sich die Lernenden mit der Geschichte des Wurzelkindes Wurzilla und dessen Lebensraum. Seine Freunde stehen als Figuren entlang des Märchenwegs.
Was nützen Moore uns Menschen?
Am Praxislernort "Moor" beobachten Lernende diesen besonderen Lebensraum und erfahren ihn mit allen Sinnen. Sie untersuchen die für Pflanzen und Tiere extremen Bedingungen und experimentieren zu Artenvielfalt und Säure.
Am Praxislernort "Ameisenhaufen" beobachten und erforschen die Lernenden die Lebensweise, den Lebensraum und die Wesensart der Waldameise.
Wie entstand die Landschaft um Escholzmatt?
Anhand des Praxislernorts "Themenweg Geo-Pfad" erwandern die Lernenden Entlebucher Landschaftsformen, die von Gletschern und Flüssen geformt wurden.
Über Alpweiden und Flachmoore führt der Weg zur Schrattenfluh, auf Entdeckung deren Oberfläche und Untergrund. Für den Untergrund geht es mit Helm und Stirnlampe ausgerüstet durch einen Schacht sowie eine 8 m lange Leiter in die Karsthöhle Silwängen.
Wie zeigt sich Energie?
Am Praxislernort "Themenweg: Erlebnis Energie Entlebuch" setzen sich die Lernenden mit (nicht) erneuerbaren Energieformen auseinander.
Was bedeutet der Wald für das Entlebuch?
Am Praxislernort "Wald" entdecken die Lernenden den Wald als Kohlenstoffspeicher, Sauerstoff-, Nahrungs-, Rohstofflieferant, Erholungs- und Ruheort sowie als Schutzbietender vor Naturgefahren wie Lawinen.
Was wächst im Bachbett?
Am Praxislernort "Aue" beobachten Lernende die spezielle Charkteristik von Auen, in jenen des Rotbachs und der Entle zum Beispiel die Grünalge, die aber rot ist.
Was ist typisch für die Höhlen in der Schrattenflue?
Am Praxislernort "Höhle" erleben Kinder die Eigenheiten dieses besonderen unterirdischen Lebensraumes.
Was machen die Bärgmandli im Zyberliland? Am Lernort Themenweg «Zyberliland» Romoos entdecken die Lernenden immer wieder die kleinen Fussabdrücke der Bärgmandli, welche sie zu den verschiedenen Spielwelten entlang des Wanderwegs führen.
Was zeichnet eine Auenlandschaft aus?
Am Praxislernort "Flussauen" beschäftigen sich die Lernenden mit den Eigenschaften der temporären Lebensräume für Tiere und Pflanzen.
Wer lebt im und am Bach?
Am Praxislernort "Bach" suchen die Lernenden nach Bewohnern dieses Lebensraums.
Was bewirkt Kneippen in unserem Körper?
Am Praxislernort "Kneippweiher Schwandalp" weist eine Kneippführerin die Lernenden auf die fünf Säulen der Kneipplehre hin, bevor diese die eine oder andere Anwendung selber ausprobieren.
Wie erhält der Brotteig eine schwarzgraue Farbe?
Am Praxislernort "Feuerstelle: Naturbackstube" backen die Lernenden ein Brötchen, das durch den beigemischten Kohlenstaub eine schwarzgräuliche Farbe erhält.
Wie sieht ein Stein von Innen aus?
Am Praxislernort "Bach" erfahren die Lernenden Wissenswertes zur Geologie des Entlebuchs. Anschliessend verwandeln sie einen Bachstein in einen edeln Stein und entdecken sein verstecktes Innenleben.
Genießen Sie von Épauvillers bis Saint-Ursanne einen geführten Spaziergang durch die faszinierende Welt der Pflanzen und entdecken Sie die Naturräume der Region Clos-du-Doubs.
Förderung der körperlichen und kognitiven Fähigkeiten auf spielerische Art
Verfolgen Sie die Entwicklung der Reise- und Transportmöglichkeiten über den Bözberg zurück. Spüren Sie die Veränderung der Reisegeschwindigkeit.
Auf einer kleinen Exkursion durch Feld, Wald und Garten lernen Sie Grundlegendes zu den Vogelarten und deren Lebensräume kennen.
Dans les ruelles du passé - Vieille ville de St-Maurice
Wir führen dich und deine Klasse durch die Dämmerung und erleben dabei den Wert der Nachtdunkelheit. Was passiert mit den Spezialfähigkeiten der nachtaktiven Tiere, wenn künstliches Licht den Lebensraum erhellt?
Entdecken Sie auf einer Exkursion durch den Naturpark Thal, welche Kräuter, Beeren und Wurzeln uns wohl bekommen. Kosten Sie das Selbstgesammelte gleich als Tee oder Salat am Ende der Exkursion.
Am neugestalteten Hopschugraben in Ernen lernen wir die verschiedenen Amphibienarten der Schweiz kennen.
Spielend begleiten wir den kleinen, gwundrigen Plüschtierfuchs «Volpe» durch den Naturpark Pfyn-Finges.
Am Wasser, in der Steppe und im Wald trifft «Volpe» seine Freunde und stellt sie den Kindern vor. So interessant ist Biodiversität.
Spielend begleiten wir den kleinen, gwundrigen Plüschtierfuchs «Volpe» durch den Naturpark Pfyn-Finges.
Am Wasser, in der Steppe und im Wald trifft «Volpe» seine Freunde und stellt sie den Kindern vor. So interessant ist Biodiversität.
Der Naturpark Chasseral lädt Schulklassen ein, während einer Exkursion die Biodiversität zu lernen, weshalb und wie man die Biodiversität schützen soll und kann.
Tauche ein in das Dorfleben vor 100 Jahren, löse die Aufgaben und finde den richtigen Weg, nur so kommst du mit deiner Gruppe zum Ziel.
Während des Nachmittags begegnen die Kinder verschiedenen kleinen Wald- und Wiesenbewohnern. Sie nehmen ihre Umgebung als Lebensraum wahr und erkennen die grosse Vielfalt unter den kleinen Tieren.
Eau et biodiversité à Trient La vie au fil de l’eau
Ein Morgen auf dem Bauernhof mit einem/r Landwirt/in, der/die täglich Milch, Getreide, Fleisch oder Gemüse verarbeitet. Gefolgt von einem pädagogischen Nachmittag über die Vielfalt der Biodiversität auf dem Bauernhof.
